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八年级能力测试答案(能力测试题库及答案2023)

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北京出台已久的体育中考

终于要“落地生花”了

今年9月1日升入八年级的同学们

将迎来体育中考改革后的

首次体育与健康过程性考核

其考核成绩将计入中考

(戳这里,恶补下)

一听要纳入中考成绩

是不是瞬间紧张起来了?

不用不用~

只要平时锻炼到位

考试发挥正常

学姐相信学生们肯定都没问题


“不打无准备的仗,方能立于不败之地”

今天

学姐就跟大家一起聊聊这次事关中考的“考试”

到底考什么、怎样才能顺利拿到高分~

01

考什么?

八年级的考试项目都有哪些?

根据国家学生体质健康标准(2023年修订)

涉及八年级的测试项目一共有7项

测试对象

单项指标

权重(%)

小学一年级至大学四年级

体重指数(BMI)

15

肺活量

15

初中、高中、大学各年级

50米跑

20

坐位体前屈

10

立定跳远

10

引体向上(男)

1分钟仰卧起坐(女)

10

1000米跑(男)

800米跑(女)

20

02

多少分?

除了考什么

学生和家长们最关心的就是

这些项目如何赋分、在中考中占多少分了

根据2023年公布实施的新的体育与健康考核评价方案, 现在八年级的学生,按照改革方案只参加八年级过程性考核(本来过程性考核是在四年级、六年级、八年级各有一次的) , 即在八年级第一学期进行的体质健康考核,分值为10分

同时要参加八年级第二学期进行体育与健康知识考核(开卷考试)分值同样为10分。 还要在九年级进行现场考试,分值30分

换句话说,八年级的学生们,他们的体育中考总分数为50分。

具体而言,在这一次的体质健康测试中,总分多少才能拿到过程性考核的10分满分呢?

测试是按照良好及以上、及格、不及格三类六档分值进行赋分,具体标准见下表:

八年级能力测试答案

也就是说

只要你在这一次7个项目中

总分达到80分及以上

那计入中考成绩的10分过程性考核分值

就到手啦~

03

多少分算优秀?

接下来

学姐一项一项地跟大家分析下

八年级体质健康测试7个项目

的评分标准

评分标准依据《国家学生体质健康标准(2023年修订)》确定。 评分标准的总分由标准分与附加分之和构成,满分为120分

标准分由各单项指标得分与权重乘积之和组成,满分为100分,附加分根据实测成绩确定,即对成绩超过100分的加分指标进行加分,满分为20分。

1 体重指数

八年级能力测试答案

2 肺活量

八年级能力测试答案

3 50米跑

八年级能力测试答案

4 坐位体前屈

八年级能力测试答案

5 立定跳远

八年级能力测试答案

6 引体向上/仰卧起坐

八年级能力测试答案

7 男生1000米/女生800米

八年级能力测试答案

04

附加分项目是这些

八年级的加分指标为男生引体向上和1000米跑女生1分钟仰卧起坐和800米跑,各指标加分幅度均为10分

其中,引体向上、一分钟仰卧起坐均为高优指标,学生成绩超过单项评分100分后,以超过的次数所对应的分数进行加分;

八年级能力测试答案

1000米跑、800米跑均为低优指标,学生成绩低于单项评分100分后,以减少的秒数所对应的分数进行加分。

八年级能力测试答案

05

动作要点看这里

知晓了具体的测试项目和加分条件

接下来就是加强练习了

学姐提醒各位学生

在日常练习中一定要注意动作要领

保护好自己不受伤

跟着视频练起来吧~

坐位体前屈

坐位体前屈主要测试学生身体背部肌肉的柔韧性和伸展能力,以及关节的灵活性,主要包括脚、小腿、大腿后群、臀部、腰部、肩背部等肌肉的柔韧性和伸展性,以及踝关节、髋关节、肩关节的灵活性。

这组体能练习,静态拉伸与动态拉伸相结合,可更好地改善关节周围软组织的伸展性以及肌肉的张力。

示范教师:北京市海淀区实验小学大兴分校 吴雁

指导教师:北京教育学院 韩金明

50米跑

跑是运动能力之首,50米跑是一个能体现快速跑能力和反应能力的体育项目。50米快速跑主要依靠全身协调用力,上下肢的快速、高频摆动,并通过腿部的蹬地来推动身体迅速前进。

这组体能练习,是速度+力量+身体灵敏性的组合练习,加强了综合性的练习手段,以最大限度提高身体的跑动速度。

示范教师:北京市昌平区回龙观学校 张峰

指导教师:北京市昌平区教师进修学校 班建龙

1分钟仰卧起坐

仰卧起坐主要测试学生的肌肉耐力的发展水平,同时也指向于核心力量。增强腹部肌肉力量的仰卧起坐练习,有助于肠道蠕动、提高人体生理机能,同时也可以改善体态。

这组体能练习,是以核心肌群激活与全身性动作为主,增强核心身体的稳定性,激发腹部较深层的肌肉群协同参与活动。

示范教师:北京市通州区潞河中学 徐惠

指导教师:北京教育学院 黄春秀

立定跳远

立定跳远是反映学生下肢爆发力及身体协调能力的常用指标,要求下肢与髋部肌肉协调快速用力,并与上肢的摆动相配合以及全身协调用力。

这组体能练习,重点发展速度+爆发力+协调性等体能,提高矢状面腹部肌肉耐力,全面提高下肢爆发力。

示范教师:北京教育学院 周航

指导教师:北京教育学院 潘建芬

1000米跑/800米跑

中长跑属于闭式运动技能,在运动结构上多属周期性重复动作,从项目特征而言,中长跑不是简单的重复跑,而是一项综合技能,既要具备良好的身体功能和跑步技术,还要进行科学有效发展力量、速度等体能练习。

这组体能练习,重点发展速度+力量,并结合能量代谢为组合练习形式,更好地获得最佳的跑步体能和良好的跑步效果,同时提高学生的心肺耐力。

示范教师:北京市第三十五中学 颜子越

指导教师:北京市第三十五中学 丁福芹

引体向上

引体向上是主要测试男生肌肉耐力的项目,由斜方肌和菱形肌协同下拉、上旋肩胛骨并固定,形成稳定的伸肩关节平台,然后由背阔肌、胸大肌、肱二头肌、斜方肌、三角肌等协同完成伸肩、屈肘动作,在核心肌群的参与下完成引体向上,其被誉为塑造背部经典动作之一。

这组体能练习,以增强握力+上肢力量+肩背部力量为主,通过不同练习方法提升引体向上的成绩,实现引体向上数量从1到N的突破。

示范教师:北京汇文中学 李发

指导教师:北京市东城区教育科学研究院 海汶 裴连军

来源 | 教育部、首都教育、北京教育学院

编辑 | 菲仔